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从目前我们国家教育事业的实际情况来看，课程的改革正在不断深入，当下新一轮基础教育课程改革的实行对于初级中学阶段语文学科教学工作的实际要求大大增加，在过去一段时间应用的传统教学方法逐渐无法全面满足当下教学工作的需要，正因如此在这样的背景之下，教师一定要加强教学方法的重视程度。目前在我们国家教育行业中有一项教学方法在实际应用过程中起到了较好的效果，这就是多元化教学法，在实际进行初级中学阶段语文学科教学工作的过程中应用这一全新的教学方法可以在很大程度上起到冲破束缚，进一步增强教学工作最终质量的重要作用。本文主要