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公共图书馆作为重要的公共教育机构,理应重视和发展青少年创客教育。本文介绍了公共图书馆开展创客教育的背景和主要模式,并结合深圳地区的创客教育实践情况,探讨了当前国内公共图书馆创客教育存在的主要问题,以及对未来创客教育发展对策进行了思考与展望。
公共图书馆开展创客教育的现状、问题、对策——来自深圳的思考
【摘 要】
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公共图书馆作为重要的公共教育机构,理应重视和发展青少年创客教育。本文介绍了公共图书馆开展创客教育的背景和主要模式,并结合深圳地区的创客教育实践情况,探讨了当前国内
【机 构】
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深圳图书馆
【出 处】
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山东图书馆学刊
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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2017年广东省图书馆科研课题“青少年创客教育在公共图书馆的发展研究”(项目编号:GDTK1711)研究成果之一
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