【摘 要】
：
数学学习的过程可以看作新旧知识进行关联,形成新结构的过程。以人教版教材六年级上册"百分数（一）"单元为例,教师在教学中可以通过以下操作途径,来培养学生的自主关联能力:重视题意理解,为自主关联打下基础;重视方法渗透,为自主关联找到工具;重视难点分散,为自主关联铺平道路;重视自主学习,为自主关联指明方向。
论文部分内容阅读
数学学习的过程可以看作新旧知识进行关联,形成新结构的过程。以人教版教材六年级上册"百分数（一）"单元为例,教师在教学中可以通过以下操作途径,来培养学生的自主关联能力:重视题意理解,为自主关联打下基础;重视方法渗透,为自主关联找到工具;重视难点分散,为自主关联铺平道路;重视自主学习,为自主关联指明方向。
其他文献
游戏是幼儿重要的学习方式,而民间游戏作为传统优秀文化的重要组成部分,在幼儿园教学中,将民间游戏引入其中,不仅可以丰富课程教学资源,还可以加深幼儿对地方传统文化的认识了解,具有其他游戏形式不能够替代的价值。本文中笔者将结合自身的实践教学经验对幼儿园教学中民间游戏的开展策略做出相关研究和探讨。
目的:分析2019年衡阳市某三甲医院常见致病菌的分布及其对常用抗菌药物的耐药情况,为临床合理用药提供依据。方法:使用VITEK2全自动仪器法进行菌株鉴定和药敏试验,根据CLSI 2019年版标准判读结果,使用软件WHONET 5.6进行数据分析。结果:2019年共收集临床非重复分离株8953株,其中革兰阳性菌占29%,革兰阴性菌占71%。位列前5的分离株分别为大肠埃希菌（19.8%）、鲍曼不动杆菌
"北海",更宜以一个图像剧场而非仅仅是绘画展览的观看逻辑来进入。这首先是源于展览空间在观看和穿梭经验上所带来的强烈舞台设置感,而这一空间设置在将观众的目光和行动引领至某一特定观看逻辑的同时,更重要的意义在于凸显出展览中的多帧绘画在图像渊源与视觉关联上错综复杂的关系。这一隐形的关联网络并不是在这次展览中才产生的,推本逐源,它更多是李松松近年来对于图像与时间、历史的关系这一课题进行反复思践的结果
一、问题的发现该实验选自现行人教版化学必修1第三章第二节"几种重要的金属化合物"实验3-5,书中对该实验这样表述:把水滴入盛有少量过氧化钠固体的试管中,立即把带火星的木条放在试管口,检验生成的气体。用手轻轻摸一摸试管外壁,有什么感觉?然后向反应后的溶液中滴入酚酞溶液,有什么现象发生?[1]
基于相关化学热力学数据与计算机数学软件计算过氧化钠与水反应所得溶液的主要溶质为NaOH和NaOOH,而不主要是H2O2,采用传感技术测定Na2O2/H2O体系释放O2后的pH变化曲线,进而提出Na2O2溶于水的微观过程,解读Na2O2/H2O体系释放出O2的动力学机理。
一、教学设计的背景高考重视考查学生的实验探究能力。通过高三模考发现学生实验设计方面得分率较低,属于薄弱项目,问题在于教师观念不能更新,思想认识不足,或者是学生对实验没有兴趣,不知道在课堂上该做些什么。因此,教师在实验课堂上有必要给学生找事做。如,在实验探究课堂上教师设计问题,引导学生就相关问题展开
选用40周龄樱桃谷SM2型父母代种鸭1 680只,随机分到12个圈,每圈140只种鸭（母公比例6:1）。按每组4个圈将12个圈随机分为3组,其中1个对照组、2个试验组。各组饲喂的基础日粮及赖氨酸、维生素添加剂用量相同,对照组按樱桃谷SM2型父母代种鸭推荐标准添加无机微量元素和每吨日粮添加1.1 kg蛋氨酸添加剂;试验1组每1 t日粮添加1.5 kg微量元素蛋氨酸螯合物和0.5 kg蛋氨酸添加剂;试
文章通过对国内外券商投资银行业务以及对国内各券商投资银行业务不同维度的比较分析得出,现阶段我国投资银行业务仍处在发展的早期阶段,各券商投行业务的开展仍主要依托自身的规模优势以及股东的资源禀赋,具有鲜明业务特色的精品券商数量仍然相对较少。展望未来,随着注册制改革的稳步推进,将为投资银行业务带来新的发展机遇和空间。
DNA模板合成（DTS）技术能够通过Watson-Crick碱基配对显著提高反应物的有效摩尔浓度,加快活性基团的反应速度,在化学和生物领域显示出巨大的应用前景。我们以铜纳米粒子催化的叠氮-炔基环加成反应为模型反应,提出了一种基于DNA模板合成技术的制备电化学DNA传感器的新方法。我们制备了由{100}、{111}和{110}晶面包围的Cu2O立方体（c-Cu2O）、八面体（o-Cu2O）及菱形十二