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小学的数学教学应该是好玩、快乐的，应该是让儿童们在“玩”中激发主动学习的天性，从而不再畏惧数学这门学科。
从“玩”中去收获数学
【摘 要】
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小学的数学教学应该是好玩、快乐的，应该是让儿童们在“玩”中激发主动学习的天性，从而不再畏惧数学这门学科。
【机 构】
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合肥市巢湖市城北小学
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2013年6期
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