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对徐州医科大学2016级200名在校医学生进行了学习动机的调查研究。结果发现学习动机各个维度的排名前5位高低依次为:未来发展>家庭朋友支持、期望>取得好成绩和奖励>能力提升>求知渴望。通过学习动机在男女性别差异上的分析,促使针对性的提出策略,促进医学生更好发展。
性别对医学生学习动机影响的差异分析
【摘 要】
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对徐州医科大学2016级200名在校医学生进行了学习动机的调查研究。结果发现学习动机各个维度的排名前5位高低依次为:未来发展>家庭朋友支持、期望>取得好成绩和奖励>能力提升
【机 构】
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徐州医科大学
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2019年7期
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