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数学课堂的教学是教师向学生渗透数学思想方法的重要途径。本文拟从概念引入、知识形成、典例分析、课堂小结和课外作业诸环节进行分析和阐述,以期探讨初中数学课堂教学中数学思想方法的渗透。
新课标下初中数学课堂教学中数学思想方法的渗透
【摘 要】
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数学课堂的教学是教师向学生渗透数学思想方法的重要途径。本文拟从概念引入、知识形成、典例分析、课堂小结和课外作业诸环节进行分析和阐述,以期探讨初中数学课堂教学中数
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县夏集镇中心初级中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年12期
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