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国家教委明确指出，全国高校的英语教学要侧重听说能力的培养，而且四、六级英语的新题型能力测试也加大了听说方面的比重。大学四、六级题型的变化最明显的是听力比重的增加，新题型中听力由原来的20％提高到35％，对以前的四六级考试人们公认为“得阅读者得天下”应改为“得听力者得天下”，可见听力的重要性，但目前，在大学英语听力教学过程中，