【摘 要】
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＜正＞据Nanba D 2021年9月22日[J Cell Biol,2021,220（11）:e202012073-e202012073.]报道,日本东京医科牙科大学、爱媛大学、大阪大学和国际医疗福利大学的研究人员发现表皮干细胞（epidermal stem cell）在受伤后修复皮肤的能力可能与它们向受伤处迁移的能力有关。表皮干细胞,也被称为角质细胞干细胞（keratinocyte stem
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＜正＞据Nanba D 2021年9月22日[J Cell Biol,2021,220（11）:e202012073-e202012073.]报道,日本东京医科牙科大学、爱媛大学、大阪大学和国际医疗福利大学的研究人员发现表皮干细胞（epidermal stem cell）在受伤后修复皮肤的能力可能与它们向受伤处迁移的能力有关。表皮干细胞,也被称为角质细胞干细胞（keratinocyte stem cell）,负责通过再上皮化过程进行皮肤再生和伤口闭合。
其他文献
＜正＞一、“文彩精华”商兑《红楼梦》第三回,介绍探春出场时,有“文彩精华,见之忘俗”句,很多学生询问“文彩”或“文彩精华”何意。释义最完备的《汉语大词典》（第6卷,第1528页,汉语大词典出版社1990年版）:“[文采]亦作‘文彩’。（1）指乐曲的抑扬和谐。（2）艳丽而错杂的色彩。（3）辞藻雅丽;文章华美。亦泛指文词。（4）指文学才华。（5）华美的纺织品或衣服。”
背景当下医疗卫生资源存在“供需错配”现象，落实家庭医生签约服务是突破困境、完善分级诊疗体系建设的有力抓手，因此加快全科医生队伍建设并确保培养质量成为当务之急。目的 探讨签约服务情境下全科医生胜任力的概念及其结构维度，挖掘胜任力的隐性部分，以构建系统且全面的全科医生胜任力模型，为全科医生培养的“量质并举”和签约服务的“提质增效”提供参考。方法 于2020年12月至2021年9月，对江苏省镇江市、泰州
随着集中供热系统自动化程度不断提高,电动调节阀作为调节系统流量最主要的设备被广泛应用在热力站,通过有效调节系统流量来给热用户提供稳定热量。但在实际运行中,集中供热系统常因为电动调节阀的调节效果差或无法进行正常调节管网流量而出现水力失调、冷热不均的现象,其中电动调节阀的选型不当就是最主要的原因之一[1]。通过研究传统的电动调节阀选型方法,提出一种相对简单可靠的选型方法,即利用电动调节阀的KVS值计算
热带海岛地区强/台风频发，薄膜温室建筑的风致破坏严重。然而，我国对于海岛地区薄膜温室建筑抗风设计理论与方法的研究较少，开展近地面风场和薄膜温室建筑风效应研究具有重要的理论与工程意义。文中概述了热带海岛地区薄膜温室建筑抗风研究的背景和意义；介绍了国内外对近地面风场特性的研究现状，从现场实测、风洞试验和数值模拟等方面概括了农业温室建筑和膜结构抗风的研究现状；提出了目前相关研究存在的不足，并通过分布式光
＜正＞当代著名教育家于漪说过,“培养学生语文核心素养,首先要让学生爱读书,会读书,会读整本书,成为真正的阅读者”。语文统编教材总主编温儒敏也曾在不同场合多次强调语文教学要抓住“培养读书兴趣”这个“牛鼻子”。在新课标、新教材中,整本书阅读位列高中语文学习18个学习任务群之首。能读会读整本书,已成为高中生语文学习的必备能力之一。统编版高中语文教材（必修）上、下册分别指定《乡土中国》与《红楼梦》为整本书
收集浙江省松阳县2021年6月公交GPS数据、刷卡数据与土地利用信息，从宏观层面对县城老年人公交出行行为展开研究。通过构建多项Logit模型，从微观层面分析公交线路性质、出行起讫点土地利用性质、公交折扣优惠程度等因素对县城老年人群体的公交出行时间与频次选择偏好的影响。研究结果表明，公共交通是县城老年人所依赖的重要交通出行方式。相比于一般群体，县城老年人在早高峰阶段具有更强的公交出行意愿，对于公交系
＜正＞英国《金融时报》网站10月14日发表题为《向中国式教育取经》的文章称,中英两国计划将中国数学教师派遣至英国,并将英国教师派遣至上海了解中国人的数字头脑为何灵光。今年早些时候,时任英国教育部长伊丽莎白·特拉斯（Elizabeth Truss）访问上海这个中国金融中心,热情谈论赋
研究目的:教育部提出"课程质量直接决定人才培养质量",应"推动课程思政的理念形成广泛共识,构建全员全程全方位育人大格局"。2020年5月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,结合专业特点分类推进课程思政建设,将课程思政建设融入教育教学全过程,建立健全评价体系和激励机制,加强组织实施和条件保障。"以体育人"已在全社会形成共识。体育技术类课程要
随着生活水平的提高,人们对于精神文化方面的要求也随之提高,音乐逐渐成为人们日常生活中不可或缺的部分,因此,音乐表演进入了人们的视野。音乐表演可以说是对作品的第二次创作,表演者除了实现对原有作品的演绎,还需要融入自身情感和表演技巧。文本主要对音乐表演中表演者的心理问题进行分析,并且提出相应的解决对策,以期提高表演者的心理素质,提高音乐表演中的临场发挥能力。