儿童文学是孩子成长的精神食粮,儿童文学阅读是时代发展的需要,儿童文学阅读对孩子的发展影响深远.本文结合案例从抓住重点,把握精髓;思考交流,移情想象;激发动机,读写结合三
随着思维导图的问世以来,逐步受到教育界的青睐,教师在教学,中借助思维导图顺利、高效完成教学任务,帮助学生理解、掌握知识,高中语文亦是如此.在高中语文教学中运用思维导图
语文教学中的运用多媒体是集图像、文字、声音、计算机、投影仪为一体的现代化教学手段.把一些传统教学手段无法表现的复杂的过程、一些不易观察和捕捉的现象、一些无法现场
记得曾有一首俄国歌曲唱到:“五月美妙五月好,五月叫人心欢畅……”用它来比喻时下北京五月的文艺繁荣景观是不过分的。连续几年来“相约北京”的系列演出活动成为京城在经
静夜听雨 窗外,是雨声,是草虫的振羽,抑或二者兼而有之。窗内的我没有触到雨的清凉,而心是潮湿的。此刻,谁家墙基的苔正神清气爽,风打墙边走过,莹洁的珠玉温润着根部。 从过去走来,路过的景物已成陈迹,在回忆中犹如秦汉瓦当的残片,充滿诗意。暗夜听雨,听得最清楚的是自己的心跳。流星的余温尚存,而心如列车驰骋在去向远方的路上。他乡是何种情形,只有抵达方可知晓。想象毕竟只是臆测,如同把这漫天飘落的雨丝
作文教学是高中语文教学的重中之重,高中阶段的写作不同于九年义务教育阶段,更加注重文章的内涵,同时写作的形式也越来越丰富.随着新课程标准的实施,高中语文写作教学的内容
随着信息技术的发展,我国小学语文课堂教学开始使用很多基于信息技术的教学辅助工具,如多媒体技术就使得课堂教学的形式发生了较大的变化,也给教师带来了很多便利,让小学生有
季节已入夏,却有难得的清凉和寂静。我静静地坐在房里,两行泪,无声地沿着脸颊淌下。我那远在天堂的父亲,他可曾知道我的思念吗?泪光中,父亲的影像模糊又清晰地浮现…… 父亲曾是闻名乡里的篾匠。他不仅手艺无人能及,更让人信任的是他的仔细、踏实、善良。记忆中,总是不断有人上门来请父亲去帮忙编竹篮、背篓、簸箕、筛子等。很多时候,我看见他早早地带上篾匠工具,翻山越岭去上工,天黑了在我无尽的守望中才披着月光回家