【摘 要】
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微课作为信息经济迅猛发展的产物,因其自身特有的优势被广泛应用于教育教学活动中,为课堂教学注入了全新的生命力和活力。它在课堂教学中的应用,极大地转变了以往以灌输式为
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微课作为信息经济迅猛发展的产物,因其自身特有的优势被广泛应用于教育教学活动中,为课堂教学注入了全新的生命力和活力。它在课堂教学中的应用,极大地转变了以往以灌输式为主的教学模式,借助自身集图像、视频、动画于一体的优势来优化学生的视听,短小精悍、内容精炼的优势来优化课堂教学组织形式,使学生能够以更加高效、便捷的方式学习。基于此,本文以初中生物教学为切入点,针对微课应用于课堂教学的有效方法和策略进行阐述,以期为众多教育工作者提供借鉴和参考。
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