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在高中英语教学中,学生的心理障碍因素会对英语学习效果产生直接的影响,因此要想规避心理障碍因素的影响,就要对学生实施心理健康教育,促使学生在对高中英语知识进行学习的过程中,始终保持积极的心理状态.本文从高中英语学习心理障碍因素入手,对英语教学中开展心理健康教育的途径进行了探究,仅供参考.
高中英语学习心理障碍因素及心理健康教育的有效途径
【摘 要】
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在高中英语教学中,学生的心理障碍因素会对英语学习效果产生直接的影响,因此要想规避心理障碍因素的影响,就要对学生实施心理健康教育,促使学生在对高中英语知识进行学习的过
【机 构】
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山西柳林县鑫飞中学,山西 柳林 033300
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年18期
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