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立德树人是教育的根本任务,也是高校课程思政建设的核心目标。目前一些高校育人工作面临思政课泛政治化、教学内容形式单一、学生接受度不高等问题,课程思政教育理念的提出,旨在打破高校育人过程中思政课'单打独斗'的局面,扩宽思政教育的外延,发挥所有课程的价值观引导功能,增强高校立德树人工作的实效性。