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一、教学模式不是不必要的,也不是束缚人的教学模式是在一定教学理论的指导下,为达到特定的育人目标而采用的特定的教学程序而设定的一种操作样式。教学模式为教师提供了一个较具体的教学行为框架,有其特定的逻辑步骤和操作程序。
正确对待课堂教学提升学生核心素养
【摘 要】
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一、教学模式不是不必要的,也不是束缚人的教学模式是在一定教学理论的指导下,为达到特定的育人目标而采用的特定的教学程序而设定的一种操作样式。教学模式为教师提供了一个
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市东胜区华研滨河小学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年21期
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