情景教学在礼仪课中的运用——以秘书礼仪中接待礼仪教学为例

来源 :清远职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dej0415
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情景教学是一种以学生为中心的主动式教学方法,它是将理论与实践充分结合的教学方法,礼仪教学不仅仅是通过简单理论教学就可以很好地掌握和实践的,通过情景教学,学生可以更好地将礼仪知识运用到实践中去,做到做中学,学中做。情景教学中教师根据企业和岗位需要,设计科学的教学情景,让学生带着任务,在模拟情境中去展示、领会、掌握相应岗位的礼仪行为。通过情景教学,学生能够更好地理解、运用并修正自己的礼仪行为,真正达到学以致用。
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