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教师在教学过程中首先要教给学生怎样发现问题,怎样提出问题,只有不断解决问题,认识能力才会不断提高,在学习中不仅要求学生能回答教师提出问题,能质疑问题,而且要指导学生逐步学会确定学习目标、学习重点,安排学习过程,掌握正确的学习方法.多年来的教学工作使我总结出化学学习过程中的几个阶段:课前预习阶段、听课阶段、课后复习阶段及完成作业阶段.