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随着社会的不断发展和网络的迅速崛起,一些不良的因素和信息影响了学生的是非观,学生作弊、说谎、抄作业等现象已危害到了青少年的成长和和谐社会的发展。而现有的学校诚信教育还只停留在减少学生作弊、说谎等问题上,而且教育的方法比较单一,只停留在枯燥的说教和简单的惩罚上,效果甚微。诚信教育面临严峻的考验,存在着知行不一的矛盾。那么,