【摘 要】
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在新课改的背景下,经长期的实践表明得出:在初中英语教学中,情境教学的应用是提升初中生对英语学习的重要因素,它不仅能在教学中锻炼学生的思维能力,更能提升初中生对英语的
【机 构】
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吉林省吉林市永吉县第七中学 132000
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在新课改的背景下,经长期的实践表明得出:在初中英语教学中,情境教学的应用是提升初中生对英语学习的重要因素,它不仅能在教学中锻炼学生的思维能力,更能提升初中生对英语的学习兴趣.因此,本文从情境导入、生活实际、课内活动三方面对情境教学在初中英语课堂上的应用做出实践探索,从而让广大初中生了解英语,对英语产生更大的趣味性,以此来激发学生对英语学习的热情.
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