手机壳的精彩人生

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  手机壳好玩又有趣,换一个手机壳,感觉像是换了一个新手机。
  每种手机壳其实都有无限的可能,只要你愿意接受他們,就总能找到适合自己的那一款。
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活动目标  1.能理解步骤图,会用折、剪、粘等方式用纸制作中国结。  2.会将纸对角折或对边折,然后剪出各种线条和图形,提高幼儿正确、灵活使用剪刀的技能。  活动准备  范例、课件、彩纸、胶水、剪刀、铅笔、橡皮。  活动过程  一、认识中国结  师:这是什么?幼:中国结。师:是什么样子的?……  师:这是中国结的什么?(身体)师:是什么形状的?身体上面有什么?(把手)最下面是什么?流苏是什么样子的
活动目标  1.幼儿在游戏中体验水墨活动的乐趣。  2.能够合作作画,敢于大胆创作,学会画曲线。  活动准备  蝴蝶道具一个,课件,棉签,毛笔若干,宣纸,墨汁,颜料,擦手毛巾,背景音乐《郊游》、《森林狂想曲》。  活动过程  一、蝴蝶导入,引起幼儿兴趣  师:今天老师请来了一位小客人,瞧!她来了(出示蝴蝶)。我们一起学蝴蝶飞一飞吧。  师:你们知道小蝴蝶最喜欢什么吗?今天,小蝴蝶还想邀请我们一起去
全国幼儿园美术特色师资培训学员优秀版画作品选登
问:如何在写生静物前启发孩子对静物的审美情感?    答:桌子上的一只橘子、一本书、一个花瓶、一个水杯、一盆花、一件搭在椅子上的衣服、放在脚边的一只篮子等等,统称为静物。静物本身往往是没有生命的,但它却可以在每一位观者的心里唤起各不相同的感觉。在善于发现的眼睛里、善于品味的心里,静物会变活,发现者会在画面里将自己独有的情愫和美感给予它们,使它们独特,并因此而富有生机。  在画静物前,不妨让孩子们问
老师寄语:陈梓萱,也叫糖糖,每天像只快乐的小鸟,还像一块甜蜜的糖果。她最喜欢画画,她说:“大海在跳舞,花儿在唱歌,小蚂蚁在参加舞会,我都要把它们画下来。”“糖糖”的童画世界里,有对美术的喜爱,还有生动的故事,让我们走进她的童画世界吧。
天工开物美浓伞(上篇)
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)针对不同年龄段的幼儿“表现与创造”活动提出了具体的发展目标和指导建议,为教师艺术领域“表现与创造”的教学活动提供了明确的思路。下面结合中班创意彩泥活动“美丽的瓶子”,阐述《指南》引领下幼儿园美术教学活动中“表现与创造”的组织策略。  一、定位目标——把握“表现与创造”的活动价值  《指南》艺术领域“表现与创造”中,明确了目标1“喜欢进行艺术活动并大
  
炎炎夏日,酷热如火的沙漠里突然“空降”一个湖泊,令人惊讶不已。更不可思议的是,湖水竟然还会“变脸”。这个神秘湖泊为何凭空出现?湖水“变脸”的原因又是什么呢?  有人说,这个湖泊是真主安拉的赐予,也有人说它是魔鬼的诅咒,还有人说是海水渗漏造成的。到底是怎么回事呢?咱们一起去非洲的突尼斯一探究竟。  “空降”下来的湖泊  突尼斯是非洲大陆最北端的一个小国家,位于地中海地区的中央,隔着一道海峡与意大利西
杨珩(5岁油画棒画)  辅导教师:张晓娟  福建省泉州市丹笛艺术教育机构  点评人:赵曼丽  (菏泽市少儿书画院秘书长,全国优秀辅导老师:从事少儿美术教育多年,积累了丰富的教学经验,致力于无痕教学的探索与研究)  孩子的话:春天来了,树变绿了。小草也发芽了。早晨的空气特别好,一大群人都出来锻炼身体了。  老师寄语:这是一个特殊的绘画课题,主要是训练孩子们的造型能力。画起来并不是一件很难的事。但是,