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如何应对乡村课堂语言区域性特征
如何应对乡村课堂语言区域性特征
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong578
【摘 要】
:
语言是桥梁,是教师与学生之间共同交流对话的必要工具,教师主要通过语言传道、授业、解惑,学生则主要通过教师的语言理解自己对新知识的构架。由此可见,语文教师在课堂中使用
【作 者】
:
毕国新
【机 构】
:
河北唐山南堡开发区第四小学
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2016年05期
【关键词】
:
乡村课堂
语言文化
区域性
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语言是桥梁,是教师与学生之间共同交流对话的必要工具,教师主要通过语言传道、授业、解惑,学生则主要通过教师的语言理解自己对新知识的构架。由此可见,语文教师在课堂中使用标准语言尤为重要。本文对如何应对乡村课堂语言区域性特征进行了具体分析,以期为广大教师提供一些理论参考与借鉴。
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