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本文从马斯洛的需要理论出发,研究了高校教育管理中如何对大学生实行激励机制的问题,认为:由于大学生的特殊性,高校教育管理中实行激励机制,不但要满足大学生的生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要,更要通过实施目标教育工程来满足大学生的自我实现的需要,以便为其成才打下坚实基础.
目标教育工程：高校教育管理中的激励措施
【摘 要】
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本文从马斯洛的需要理论出发,研究了高校教育管理中如何对大学生实行激励机制的问题,认为:由于大学生的特殊性,高校教育管理中实行激励机制,不但要满足大学生的生理的需要、
【机 构】
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泉州师范学院教务处
【出 处】
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闽江学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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