【摘 要】
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进入21世纪,随着社会信息化程度的加深,信息在社会的各个领域应用越来越广泛,国家教育政策上,也把信息技术作为基础教育改革的热点和突破口。信息技术作为一门新兴学科,没有
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进入21世纪,随着社会信息化程度的加深,信息在社会的各个领域应用越来越广泛,国家教育政策上,也把信息技术作为基础教育改革的热点和突破口。信息技术作为一门新兴学科,没有现成的教学方法和教育经验供我们使用和借鉴,因此,需要我
In the 21st century, with the deepening of the degree of social informatization, information has been applied more and more widely in all fields of society. In the state education policy, information technology is also regarded as a hot spot and breakthrough point of basic education reform. Information technology as a new discipline, there is no ready-made teaching methods and educational experience for us to use and learn, therefore, I need
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