【摘 要】
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课堂教学是一个动态的变化的过程,教学过程中各种各样的细节的出现是不足为奇的.假如教师紧扣教学目标,运用教学机智,抓住细节巧做文章,那定可收到点石成金的奇效.细节教学可
【机 构】
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江苏省通州市新坝小学,江苏通州,226300
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课堂教学是一个动态的变化的过程,教学过程中各种各样的细节的出现是不足为奇的.假如教师紧扣教学目标,运用教学机智,抓住细节巧做文章,那定可收到点石成金的奇效.细节教学可以引导学生紧扣细节,一点突破,由点及面,教会学生的学习方法,凸现文章主旨,提高教学实效.
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