设情境 融生活 给问题——提高课堂教学效率例谈

来源 :教学月刊:中学版(教学参考) | 被引量 : 0次 | 上传用户:honglou123
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新课程,新教材,新思路,新教法,新学法。时至今日,教材已不是教学的“圣经”,而是教师可根据教学需要予以加工和创新的资源。为此,教师在教材设计中要能动、个性化地解读教材。现行人教版教材将所学内容分为几大单元,每一单元又分为若干课,板块十分清晰。而每一单元最后又安排了相关的综合探究,充分体现了新课程的理念,
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摘要:2008年以来,在国内外经济综合因素的作用下中小企业贷款难、银行难贷款的“两难”问题显得较为突出,已引起了社会各界普遍地关注。为了解当前中小企业贷款现状,笔者对新余市中小企业贷款融资开展了专题调查。  关键词:中小企业 贷款融资    To small and mediumsized enterprise loan financing situation investigation——Ji
作为近年来高考政治试卷中一种较为稳定的题型,政治计算题已在全国卷和各省市卷中被普遍采用,旨在把数学思维方法与政治学科知识相结合,着重考查学生对《经济生活》基本理论的理解以及运用知识解决实际问题的能力。但笔者在教学实际中发现,不少学生“谈计算题色变”,对该题型存在着明显的畏惧心理,答题的错误率极高。为此,笔者总结出了以下几个破解政治计算题的招数。  一、想一想:发现规律  有这样一句话:凡事必有三个
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