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丹麦通过改革,着力突破本国创业教育发展瓶颈,促进创业教育全面融入人才培养体系,提升了人才培养质量。借鉴丹麦创业教育改革经验,我国的创业教育改革应从打破部门壁垒,建立跨部门沟通协商机制;深化创业教育内涵理解,关注持续经验获得;细化培养目标,推进创业人才培养与国际接轨;实现评估全程化,满足不同评估主体的多样化需求等角度加以推进,加快我国创业教育内涵发展。