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新课程改革强调学生的学习主体地位,强调"以人为本",激发学生的学习兴趣.情境教学通过具体生动的场景激发学生学习兴趣,提高学生学习积极性和主动性,适应了新课改的要求.文章主要分析了现阶段情境教学存在的问题以及高中数学情境教学的策略.
新课改背景下高中数学情境教学的研究
【摘 要】
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新课程改革强调学生的学习主体地位,强调"以人为本",激发学生的学习兴趣.情境教学通过具体生动的场景激发学生学习兴趣,提高学生学习积极性和主动性,适应了新课改的要求.文章
【机 构】
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浙江省余姚市第八中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2009年13期
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