论文部分内容阅读
教师在小学语文教学中可以从互联网+出发,借助网络优势来锻炼学生朗读能力,确保学生能够在朗读中掌握文章特点,发挥出语文立德树人优势,加深学生对文章的感受.基于此本文针对互联网+背景下小学语文朗读教学进行了简要阐述,仅供参考.
基于“互联网+”的小学语文朗读教学的研究
【摘 要】
：
教师在小学语文教学中可以从互联网+出发,借助网络优势来锻炼学生朗读能力,确保学生能够在朗读中掌握文章特点,发挥出语文立德树人优势,加深学生对文章的感受.基于此本文针对
【机 构】
：
江西省赣州市南康区第九小学
【出 处】
：
中国宽带
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
近年来,随着科学技术的飞速发展,教育体制的不断深化改革,多媒体技术已经成为了教学的过程中经常使用的一项技术,尤其是当今时代是一个信息化化时代,计算机技术有着重要地位,
伴随着信息发展水平的提高,物联网已经运用在了我们身边的每一个角落里,实现对物联网技术的普及,不仅能促进我们生活质量和生活水平的提高,还极大的促进了互联网市场的发展,
习近平总书记在2019新年贺词中提出:“这一年,中国制造、中国创造、中国建造共同发力,继续改变着中国的面貌.”“中国建造”的提出,对建筑产业的发展寄予了更高的期望,也提出