【摘 要】
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<正>一、选择倾向性分析教育部考试中心颁布的2013年《高考说明》,从上表可以很明显地看出,两种类型的文本都具有语言优美、意蕴深厚独特的特点,而且都是考查C分析综合、D鉴
【机 构】
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河北省张家口市第四中学,河北省张家口市艺术高中
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<正>一、选择倾向性分析教育部考试中心颁布的2013年《高考说明》,从上表可以很明显地看出,两种类型的文本都具有语言优美、意蕴深厚独特的特点,而且都是考查C分析综合、D鉴赏评价和F探究这三个能力层级。共性之外,存在的差异也非常明显:文学类文本侧重于阅读鉴赏,重在体验、感受、品味、领悟和理解、探究,强调对文本的审美性阅读和人文精神、民族心理的理解探究。
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