儿童绘画心理分析及其教学方法初探

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<正>儿童阶段是培养绘画兴趣的重要阶段。儿童阶段是一个特殊的年龄阶段,在这一年龄段的孩子天真、单纯,对周围世界的认知较之成年人有很多不同。当然就绘画本身来说,儿童绘画并不是一种成熟的绘画形式,具体表现为其信息含量少,思想性不强;但某些方面并不缺乏闪光之处。比如说儿童奇特的想象和近似于原生态的绘画表现形式,以及其表现物象的真诚态度,对于以后的绘画都是及其珍贵的,因此如何让孩子在学习绘画的过程中,丰富其理性认识的同时,保持住孩子们这些对于绘画艺术本身来说都是最为珍贵的品质,是值得我们思考和研究的。要使学生保持对绘画的兴趣和着手表现物象的冲动,针对学生的心理特点,研究对于他们可行实用的教学方法是尤为重要的。
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