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本文从现今师范数学教学改革存在的问题入手,论述了师范数学教学体制改革的构想,提出了将以往直接授课的数学教学方式改革成数学与实际问题相结合的模块式教学,以培养学生使用数学知识处理现实生活中各种复杂问题的意识及能力。
论师范“3＋2”数学的教学改革
【摘 要】
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本文从现今师范数学教学改革存在的问题入手,论述了师范数学教学体制改革的构想,提出了将以往直接授课的数学教学方式改革成数学与实际问题相结合的模块式教学,以培养学生使
【机 构】
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忻州师范学院五寨分院
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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