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数学是一门集思维性与抽象性为一体的学科，学生学习起来具有一定的难度，因此学生在数学的学习方面也存在一定的差异。在高中数学课后辅导教学中应用分层次进行教学，可以最大限度的使得不同层次的学生在适合自己的环境中得到最好的发展，充分体现了“因材施教”的教育思想。
浅谈分层课后辅导在高中数学教学中的应用
【摘 要】
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数学是一门集思维性与抽象性为一体的学科，学生学习起来具有一定的难度，因此学生在数学的学习方面也存在一定的差异。在高中数学课后辅导教学中应用分层次进行教学，可以最大限度
【机 构】
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广东省揭阳空港经济区登岗中学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年25期
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