【摘 要】
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随着科学技术的日新月异,学生将来参加工作和学习一定会遇到许多新问题,要解决新问题,有所发明,有所创造,必须具有机敏灵活、富有创造的思维能力。因此说培养学生的创造性思
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随着科学技术的日新月异,学生将来参加工作和学习一定会遇到许多新问题,要解决新问题,有所发明,有所创造,必须具有机敏灵活、富有创造的思维能力。因此说培养学生的创造性思维能力是现代社会的要求。根据初中生的特点和初中教学实践,即初中生在学习过程中,虽然没有提出新的科学概念和发现新的理论,但所学的知识对于初中生来说都是崭新的,首次遇到的,从这个意义上说,初中生学习过程中是含有创造性思维活动的。我认为,在初中数学教学中,培养学生创造性思维能力,即培养学生思维的独创性,灵活性,
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