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终身教育理念古已有之，春秋战国时期的孔子、荀子、庄子等都具有自己的终身教育思想。时至近代，陶行知对终身教育曾作过深刻阐述。现代终身教育理念具有深刻的时代内涵，对当代教育发展具有引领作用。借鉴国内先进经验，河北省在构建终身教育体系中从理念、制度和操作三个层面突出本省特色，把理念引导作为前提，法制建设作为保障，以平台建设作为抓手，形成了符合本省终身教育发展的基本轮廓。