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高职院校教师发展中心的运行水平与业绩深受中心组织的精神文化、行为文化、制度文化的影响,清晰、合理、励志的共同愿景、使命和核心价值观是中心精神文化的信念支撑;＂项目负责式＂工作模式和＂互助分享式＂成长模式是中心行为文化的力量支撑;＂公益参与化＂自愿政策和＂院系支持化＂保障政策是中心制度文化的物质支撑。