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高职通识教育《人际沟通技巧》课程教学模式的思考
高职通识教育《人际沟通技巧》课程教学模式的思考
来源 :湖南大众传媒职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bpsend
【摘 要】
:
《人际沟通技巧》课是卓越高职院校特色的一门通识课程。教师通过教学实践,针对大学生存在的人际交往问题,重新课程定位,从教学内容、教学方法、考核方式及团队建设等方面,对
【作 者】
:
刘婷
【机 构】
:
湖南大众传媒职业技术学院学生处
【出 处】
:
湖南大众传媒职业技术学院学报
【发表日期】
:
2019年1期
【关键词】
:
通识教育
《人际沟通技巧》课
课程教学改革
【基金项目】
:
湖南大众传媒职业技术学院2016年度教研教改项目“《人际沟通技巧》课程教学研究与实践”(编号:150808B3-7)的阶段性成果
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《人际沟通技巧》课是卓越高职院校特色的一门通识课程。教师通过教学实践,针对大学生存在的人际交往问题,重新课程定位,从教学内容、教学方法、考核方式及团队建设等方面,对这门课程展开教研教改,将知识传授与行为训练为一体,有效提高人际沟通能力。
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