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要培养高职学生的数学思维能力,可结合教学实践,通过联系知识背景,加深学生对概念的理解;注重解题规律及方法的训练;引导学生自主学习以及渗透数学建模思想等方法实现.
高职高等数学教学中学生思维能力的培养途径
【摘 要】
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要培养高职学生的数学思维能力,可结合教学实践,通过联系知识背景,加深学生对概念的理解;注重解题规律及方法的训练;引导学生自主学习以及渗透数学建模思想等方法实现.
【机 构】
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石家庄职业技术学院信息工程系
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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