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校本课程评价是一个对自身课程开发的评价与质量监控过程。在审视西方分权制国家相对完善的有关课程评价的理论与模型的基础上,通过我们自身的校本课程开发实践,在实践中建构起符合我国国情的、合理有效的校本课程评价理论与模型。
校本课程评价
【摘 要】
：
校本课程评价是一个对自身课程开发的评价与质量监控过程。在审视西方分权制国家相对完善的有关课程评价的理论与模型的基础上,通过我们自身的校本课程开发实践,在实践中建构
【出 处】
：
江西教育科研
【发表日期】
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2002年09期
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