【摘 要】
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在“互联网+”时代,信息以及知识开始了对个人全方位、立体化的浸入与渗透,教育的手段和方式发生深刻的变化.面对新时代,道德与法治教师要善于借助技术的力量,由知识权威向多
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在“互联网+”时代,信息以及知识开始了对个人全方位、立体化的浸入与渗透,教育的手段和方式发生深刻的变化.面对新时代,道德与法治教师要善于借助技术的力量,由知识权威向多维身份转变,由知识本位向思维本位教学转变,由教学讲授向多样化师生互动转变,由讲台中心向读懂学生转变,拓展课堂教学的深度,使之在理念和方法上走向具备可持续性的多元化,从而能够促进学生的健康成长.
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