【摘 要】
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在笔者任教的学校,建设初期就提出“把学校建在图书馆里”,希望学生在“书香”里长大,教师在“书香”中发展,通过阅读培养学生良好的人文素养,逐步整合阅读文化内涵,为学生的
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在笔者任教的学校,建设初期就提出“把学校建在图书馆里”,希望学生在“书香”里长大,教师在“书香”中发展,通过阅读培养学生良好的人文素养,逐步整合阅读文化内涵,为学生的全面发展奠定厚实的基础.近年,全校共有39位英语教师参与省级课题“儿童阅读与学科整合的课程开发研究”的探索,编撰了近30本英语阅读整合教材,开发了英语学科阅读整合课程,构建了英语学科主题式整合课程和融合式整合课程模型,探索了英语阅读整合课程课例,以此促进师生共同发展.
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本文针对有限频层析成像中的选窗问题，运用了一种白动选窗算法来取代人工挑选震相的方法，FLEXWIN避免了人工挑选震相，故可以减少挑选震相时人为因素的影响，同时可以高效地处理大
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<正> 在一个家庭中,由于父母与子女特有的亲子关系,相互之间接触最早、感情最深、相处最久、联系最密。因此,家庭道德教育具有别的教育形态无法比拟的优势。其突出特点如下: 1.早期启蒙。人的教育随他的生命一同开始。最初接受的教育作用具有天然的优势,往往造成先入为主的局面。俗话说:“三岁看大,七岁看老”,特别是在品德养成方面,早期启蒙关系重大。其中的道理,西汉贾谊曾说:“心未滥而先渝教,则化易成也。”南北朝教育家颜之推也说,“人生幼小,精神专利”,“人在年少,神情未定”,因而具有很强的可塑性,易于
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