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采取文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法，以河南省8所设置有体育教育专业的高校582名2016届本科毕业生为研究对象，对河南省体育教育专业学生自主创业情况进行了研究．结果显示：河南省体育教育专业大部分学生对自主创业的认识比较理性，但对自主创业持观望态度，创业积极性不高．部分大学生虽已开始创业，但因创业质量不高，创业前景堪忧．影响河南省体育教育本科专业大学生自主创业的主要因素包括筹集资金、创业定位、投资风险、高校创业教育开展滞后、政府政策支持、宣传力度不够、学生对创业方面相关信息的了解较为匮乏、缺乏