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语言是人与人之间相互沟通情感的桥梁,也是表达思想、传递信息的工具.它是学生获取知识、培养技能的主渠道.所以提高体育课堂语言有效性是小学体育教师上好体育课的基本保证,教师通过适当地运用一些趣味语言、科学的评价以及和谐师生关系的建立,可使体育课堂教学妙趣横生,满堂生辉.这样即培养了学生的运动兴趣同时提高了课堂教学效果.