【摘 要】
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本文从烟花秀的视角出发,以2020年宁波市中考试卷为例,从命题的创新性、科学性、生活化和导向性四个方面阐述对中考试题命制策略的理解和思考。
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州实验中学,浙江省宁波市鄞州蓝青学校
【基金项目】
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宁波市绿色教育专项课题“新媒体环境下初中生核心价值观深度学习的学科实践”阶段性研究成果,编号:2020LSJ Y012。
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本文从烟花秀的视角出发,以2020年宁波市中考试卷为例,从命题的创新性、科学性、生活化和导向性四个方面阐述对中考试题命制策略的理解和思考。
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针对传统课堂教学中存在的不足,立足构建大单元主题教学,探索站的融合、引的情境、巧的设置,发展学习思维和理念,更好地实现道德与法治课堂教学育人价值,调动学生积极性,发展学生核心素养!
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