【摘 要】
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大学语文是我国高校非中文专业的一门重要通识课,但目前在很多高校中这门课程日益边缘化.大学语文课程地位的日益边缘化是学校、教师和学生三方的不重视共同导致的,并且陷入
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大学语文是我国高校非中文专业的一门重要通识课,但目前在很多高校中这门课程日益边缘化.大学语文课程地位的日益边缘化是学校、教师和学生三方的不重视共同导致的,并且陷入了恶性循环.为打破这一恶性循环,大学语文课程改革迫在眉睫.文章指出,大学语文课程改革应从找准课程定位、教学内容选取要恰当、进行教学模式改革三个方面着手,摆脱困境,打造“金课”.
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