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自我国实施与推行少数民族汉语水平考试以来,我国的预科汉语教学改革得到了较大的进步。在此基础上,本文深入研究了MHK考试的重点,分析了HSK与MHK的考试及测试之间的差异,进一步探索了预科汉语教学改革的措施。
基于HSK向MHK转型背景的预科汉语教学改革探讨
【摘 要】
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自我国实施与推行少数民族汉语水平考试以来,我国的预科汉语教学改革得到了较大的进步。在此基础上,本文深入研究了MHK考试的重点,分析了HSK与MHK的考试及测试之间的差异,进
【机 构】
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塔里木大学人文学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2016年03期
【基金项目】
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非传统安全与边疆民族发展研究基金项目,项目编号:090115C03;塔里木大学校长基金项目,项目编号:TDSKYB1302;塔里木大学高教研究项目,项目编号:TDGJ1223;塔里木大学人文学院“本科教学工程”项目,项目编号:RWZY1302
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