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<正>一、情境中体验,激发学习情感语文教学中,情境的创设能够营造出特定的氛围,有效刺激学生的求知欲望,诱发探求未知的思维活动。在体验性阅读教学理念的指引下,不同年龄层次的学生,不同的文体,只要能够正确把握语文阅读课的特点,结合学生身心发展的特点,都能找到适合的方式,提高阅读效果,激发阅读欲望。
体验性阅读,让学生触摸文字的温度
【摘 要】
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<正>一、情境中体验,激发学习情感语文教学中,情境的创设能够营造出特定的氛围,有效刺激学生的求知欲望,诱发探求未知的思维活动。在体验性阅读教学理念的指引下,不同年龄层
【机 构】
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张家港市实验小学,张家港市教育局教学研究室,
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2015年11期
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