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本文通过目前高校公共物理教学及学生的学习现状，结合大学与中学在各方面的不同，提出要作好五个方面的工作，才能使学生掌握科学的思维方法，培养学生的动手能力及创新能力，从而提高学生的综合素质。
对地方高校公共课教学的几点思考——以物理教学为例
【摘 要】
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本文通过目前高校公共物理教学及学生的学习现状，结合大学与中学在各方面的不同，提出要作好五个方面的工作，才能使学生掌握科学的思维方法，培养学生的动手能力及创新能力，从而提高
【机 构】
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黄冈师范学院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2007年10期
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