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在学生作文起步阶段,有计划地引领学生进行“体验作文”,能收到较好的训练效果。“体验作文”,旨在让学生在多彩的生活情境体验之中提升语言的表达能力与方法。若老师能精心策划,讲求策略,学生自然能在多彩的生活体验中“得趣,得言,得法”。
在多彩的生活体验中“得趣,得言,得法”——作文起步阶段之“体验作文”实施策略初探
【摘 要】
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在学生作文起步阶段,有计划地引领学生进行“体验作文”,能收到较好的训练效果。“体验作文”,旨在让学生在多彩的生活情境体验之中提升语言的表达能力与方法。若老师能精心
【机 构】
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广东省东莞市南城中心小学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年14期
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