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引入解法评析与反思,教会学生理性思考
引入解法评析与反思,教会学生理性思考
来源 :中学数学:高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnlh007
【摘 要】
:
面对数学题,如果没有清晰的解题思路,很难完成解答.高中阶段,数学解题方法的评析,要体现学科核心素养导向,要结合具体的数学题,剖析其数学逻辑与本质,引领学生进行解题反思,
【作 者】
:
王世龙
【机 构】
:
安徽省广德中学
【出 处】
:
中学数学:高中版
【发表日期】
:
2020年4期
【关键词】
:
解题反思
数学题
引领学生
数学逻辑
解题思路
自主学习能力
高中阶段
教会学生
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面对数学题,如果没有清晰的解题思路,很难完成解答.高中阶段,数学解题方法的评析,要体现学科核心素养导向,要结合具体的数学题,剖析其数学逻辑与本质,引领学生进行解题反思,归纳和提炼解题的思路和方法,增强学生的独立思考与自主学习能力,强化数学理性思维.
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