【摘 要】
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大数据时代,证券投资行业和教育教学领域都发生了深刻改变.针对应用型本科证券投资学课程教学目标的设定,利用大数据分析技术得出岗位能力需求情况,并对证券投资学教学内容进行模块化构造,深刻剖析证券投资学课程教学存在的教学内容及知识体系亟须更新、课堂教学与实践相脱节、课堂教学效率不高及教学效果未达到预期等问题,从调整和优化课程教学内容体系、开展智慧教学和创新教学方法、构建立体化实践教学体系、改革成绩评价方式等方面提出应用型本科证券投资学课程教学模式改革的对策建议.
【机 构】
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合肥学院经济与管理学院,安徽 合肥 230601
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大数据时代,证券投资行业和教育教学领域都发生了深刻改变.针对应用型本科证券投资学课程教学目标的设定,利用大数据分析技术得出岗位能力需求情况,并对证券投资学教学内容进行模块化构造,深刻剖析证券投资学课程教学存在的教学内容及知识体系亟须更新、课堂教学与实践相脱节、课堂教学效率不高及教学效果未达到预期等问题,从调整和优化课程教学内容体系、开展智慧教学和创新教学方法、构建立体化实践教学体系、改革成绩评价方式等方面提出应用型本科证券投资学课程教学模式改革的对策建议.
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