【摘 要】
:
2020年春季学期,突发的疫情给教学工作带来了前所未有的压力和挑战。安徽工业职业技术学院按照教育部的统一部署要求,做到“停课不停教、停课不停学”,线上开学前期认真开展
【基金项目】
:
线上教学模式下质量保障与监控体系的研究与实践,项目编号:2020zdxsjg051,安徽省高等学校省级质量工程支持疫情防控期间高校线上教学工作特需项目资助
论文部分内容阅读
2020年春季学期,突发的疫情给教学工作带来了前所未有的压力和挑战。安徽工业职业技术学院按照教育部的统一部署要求,做到“停课不停教、停课不停学”,线上开学前期认真开展调查摸底工作,制定了一系列行之有效的保障措施,保证了线上教学工作的顺利开展。本次调查是基于2020年春季学期3-4月份的线上教学工作开展的,旨在了解教师线上教学采用的教学平台、工具及方式,并归纳在线教学的优缺点,为后续的线上教学工作提供经验指导。
其他文献
目的探究利奈唑胺治疗肺结核合并重症肺炎患者的临床疗效及安全性。方法选取我院收治的肺结核合并重症肺炎患者108例,采用摸球法分为甲组(54例)和乙组(54例)。两组患者均给予
任务型语言教学是诸多交际教学途径中的一种.任务型教学(task-based language teaching)指一种以任务为核心单位计划、组织语言教学的途径.其倡导者(如Willis,1996)认为任务型教
小学高年级是学生比较重要的一个过渡阶段,对他们今后的学习和事业都有着非常深远的影响。阅读是每一个人在学习与生活中都应该必备的一种基础能力,对人们的阅历的增长、知识的
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
2007年。国家标准化管理委员会发布《标准化“十一五”发展规划》,该《规划》中明确提出“开创标准化学科建设”。应该如何开创标准化学科建设?笔者初步进行了研究探讨后写下本
语言和文化是密切相关的,拟从这一角度出发,结合自身在外语教学中的经验和对中学英语教学现状的分析,尝试在英语教学中巧妙溶入跨文化教学,以期达到提高英语教学的综合质量,
传统心理压力评估方法具有主观性较强的局限性,因此研究基于语音和生理信号的多模态警察心理压力评估的分级问题。为克服采集体积描记脉搏波幅值的困难,提出一种新的基于心率
估算是与学生日常生活关联较为紧密的一种数学能力。在小学数学教学中,教师要激发学生的估算“内需”,优化学生的估算“路径”,强化学生的估算“反馈”;要培育学生估算意识,
目的探讨超声对间质性肺疾病的诊断及与心脏受累情况的相关性。方法选择2017年5月~2019年5月我院收治的52例间质性肺疾病疑似患者,均行超声检查,以肺活检诊断结果为"金标准",
传统文化是中华民族性格和精神形成的土壤。由于多种文化的冲击,我们的传统文化处于弱势地位,为了提高民族的文化素养,急需传统文化的回归。针对中小学传统文化教育缺失的现状和