【摘 要】
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目的 观察唇腭裂患儿围手术期采用不同健康教育方法的效果.方法 从本院2018.5～2020.3期间收治的唇腭裂患儿中选取60例进行研究,按抽签法分成参照组与试验组各30例,参照组予以
【机 构】
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浙江大学医学院附属第二医院 浙江 杭州 310000
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目的 观察唇腭裂患儿围手术期采用不同健康教育方法的效果.方法 从本院2018.5～2020.3期间收治的唇腭裂患儿中选取60例进行研究,按抽签法分成参照组与试验组各30例,参照组予以传统健康教育模式,试验组予以系统性健康教育模式,对比两组认知度与满意度.结果 试验组健康教育认知程度与满意度均高于参照组(P<0.05).结论 系统性健康教育模式效果明显,能加深患儿家属对唇腭裂认知度,同时促进护患关系提高满意度,有应用价值.
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